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山西景區(qū)標牌制作工藝流程的簡單介紹。

1. 下料。按照圖紙要求，制作立柱、版面、立柱采用鋼管，對不夠設計長度的進行焊接，鋁板進行裁剪。

2. 貼底膜。交通標志牌根據(jù)設計及規(guī)范要求，在裁好的鋁板上進行底膜的粘貼。警告標志牌為黃色，禁令標志為白色，指示標志為白色，指路標志為藍色。

3. 刻字。由人員通過電腦，用刻字機將所須文字刻繪出來。

4. 貼字。在已貼好底膜的鋁板上，根據(jù)設計要求，將用反光膜刻出來的字貼到鋁板上。要求貼字規(guī)正，表面整潔，不得有氣泡和皺。

5. 檢驗。將已經(jīng)貼好字的標志版面與圖紙進行對照，要求與圖紙完全照應。

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山西景區(qū)標牌規(guī)范導視形象系統(tǒng)。校園導向系統(tǒng)設計的逐級性能應符合一致性原則。也就是說，視覺表達和信息應該協(xié)調，形成一個標準化的視覺系統(tǒng)和豐富的內容形象系統(tǒng)。根據(jù)區(qū)域劃分的總體規(guī)劃，采用分級檢索、圖形表達，采用實用美觀的三維造型，建立合理的布局、完整的信息和明確的校園導向系統(tǒng)。為了適應國際發(fā)展趨勢，導向標志的符號文本應與中英文進行比較。

延續(xù)校園地方文化特色。導向系統(tǒng)的形狀和顏色應反映校園的整體認知，與校園的整體形象和校園的建筑風格相協(xié)調，創(chuàng)造具有區(qū)域文化特色的導向系統(tǒng)。

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校園內文化導視設計是應用歷史文化資源和創(chuàng)新環(huán)境空間的基礎上創(chuàng)建獨具特色的文化場所，要充分的考慮到學校環(huán)境的公共空間藝術基礎設施的參與性、藝術性及其功能性；確立合理性規(guī)范的標志標識導向性系統(tǒng)。

學校標識設計應以外觀精美。作為現(xiàn)代學校標識設計是不可或缺的一部分。它是營造學校文化新形象的內容。形狀和顏色標識應體現(xiàn)學校的身份和整個校園，校園建筑統(tǒng)一的整體形象，打造具有地方文化特色的導向系統(tǒng)。標志設計不僅可以展現(xiàn)學校的校園文化，還可以促進校風和校園氛圍。

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