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太原景區(qū)標牌的設(shè)計應(yīng)符合環(huán)境行為科學、人體工程學、生態(tài)學、美學，應(yīng)考慮人的行為特征和心理需求。校園導向系統(tǒng)的詳細設(shè)計應(yīng)反映人文關(guān)懷，真正實現(xiàn)以人為本。根據(jù)校園人群的分布和流動特點，合理安排導向標志的位置、規(guī)模、人與視線的距離，并考慮其安全功能。只有這樣，才能實現(xiàn)導向系統(tǒng)與校園人群行為模式的整合。

符合感官統(tǒng)一的認知心理。識別系統(tǒng)主要包括視覺、聽覺、嗅覺和觸覺嗅覺和觸覺。指南系統(tǒng)還可以與識別系統(tǒng)中的視覺和聽覺系統(tǒng)相結(jié)合。

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太原景區(qū)標牌的材料選取

宣傳欄制作的材料有很多：鋼板、不銹鋼、鋁型材、木材等。木材的宣傳欄多用于園林中，由于木質(zhì)的宣傳欄不能把內(nèi)容藏在玻璃內(nèi)部，只能在外面，所以內(nèi)容得不到保護。隨著產(chǎn)品升級，現(xiàn)在制作宣傳欄主要的材質(zhì)多為鍍鋅鋼板。鍍鋅鋼板的宣傳欄會采用鋼板烤漆的工藝，表面進行防腐處理?？陕裼诘孛嬉韵拢部捎门蛎浡萁z固定在硬化地板表面。

為了遮擋陽光和雨水，宣傳欄一般會有頂棚。宣傳欄設(shè)計一般都會有前開門和后開門之分，前開門采用玻璃鎖，后開門用普通鎖具就可以，宣傳欄的內(nèi)容多是用紙張或?qū)懻娈嬅妗?/span>

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旅游景區(qū)的標識標體是什么?

引導作用是景區(qū)標識的重要作用，游客一開始到一個景區(qū)，往往要面對一種不熟的環(huán)境。這種環(huán)境一方面時間有限，另一方面對于風景名勝又不熟悉。為充分利用有限的時間游覽景區(qū)，欣賞主要景觀，熟悉景區(qū)環(huán)境條件。帶領(lǐng)游客順利游覽景區(qū)。

風景名勝區(qū)內(nèi)的宣傳欄主要是傳達各種旅游信息，介紹特色景點，組織旅游線路，方便游客了解景點。另外，通過閱讀和欣賞景區(qū)的宣傳欄，游客可以大致了解到景區(qū)的位置、景區(qū)的特點。有時候景點的標識可以替代一部分導游的角色。

風景名勝區(qū)標識設(shè)計美觀，色彩鮮艷，既可美化環(huán)境，又能填補景區(qū)景觀的空白，使游客在游覽時心情愉悅。所以，景區(qū)導覽有引導游客、輔助環(huán)境、美化景區(qū)環(huán)境的作用。

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